Rapport de Stage en entreprise au Lycée André Malraux à Biarritz : [Comment peut-on adapter la pédagogie pour enseigner à deux classes de niveaux différents mais de programme identique ?]
Contenu
- Titre
- Rapport de Stage en entreprise au Lycée André Malraux à Biarritz : [Comment peut-on adapter la pédagogie pour enseigner à deux classes de niveaux différents mais de programme identique ?]
- Auteur
- Ballet, Camille
- Résumé (fr)
-
Lors de mon stage, j'ai été reçu dans deux classe de terminale scientifique au lycée
André Malraux à Biarritz. Pendant deux mois j'ai pu observer les techniques de travail
du professeur dans ces deux classes. Rapidement, j'ai remarqué une différence de
niveau importante, quatre points de divergence entre les moyennes de terminale SA et de terminale SB.
C'est pourquoi j'ai décidé de travailler sur : "Comment peut-on adapter la pédagogie
pour enseigner à deux classes de niveaux différents mais de programme identique?"
Dans un premier temps, avec les élèves des deux classes, j'ai effectué un test qui permet de définir les profils d'apprentissages de chaque étudiant.
Grâce à ce test et à d'autres données que j'ai reliées entre eux, je vais expliquer les différentes techniques que Mme.Navarro utilise dans ses classes. - Mot(s)-Clé(s)
- Enseignement secondaire
- Sciences exactes
- Cours (préparation)
- Pédagogie
- Différence de niveau (enseignement)
- Classes de Terminales S
- Implication des élèves
- Apprentissage des sciences
- Tutelles
- UPPA-STEE
- Année de soutenance
- 2018
- Responsable(s) pédagogique(s)
- Mme Navarro
- Lycée André Malraux (Biarritz)
- Format
- application/pdf
- Langue
- fre
- Type
- Licence
- Diplôme + année
- Licence 3
- Mention
- Physique - Chimie
- Discipline principale
- Physique - Chimie
- Collections
- Physique - Chimie (L3PC)
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